{"id":2918,"date":"2020-02-21T09:23:53","date_gmt":"2020-02-21T09:23:53","guid":{"rendered":"http:\/\/mta-tkk.hu\/?p=2918"},"modified":"2020-02-21T09:23:53","modified_gmt":"2020-02-21T09:23:53","slug":"elhunyt-vasak-ivan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edulingua.net\/edupage\/2020\/02\/21\/elhunyt-vasak-ivan\/","title":{"rendered":"Elhunyt Vas\u00e1k Iv\u00e1n"},"content":{"rendered":"\n
\"\"

Vas\u00e1k Iv\u00e1n<\/strong>
1945 \u2013 2020<\/strong> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A\nNyelvtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet T\u00f6bbnyelv\u0171s\u00e9gi Kutat\u00f3k\u00f6zpontj\u00e1nak munkat\u00e1rsai m\u00e9ly\nf\u00e1jdalommal \u00e9s megrend\u00fclve \u00e9rtes\u00fcltek a h\u00edrr\u0151l, hogy Vas\u00e1k Iv\u00e1n, a Siketek \u00e9s\nNagyothall\u00f3k Orsz\u00e1gos Sz\u00f6vets\u00e9g\u00e9nek nyugalmazott f\u0151titk\u00e1ra, a siketek anyanyelv\u00e9\u00e9rt,\na magyar jelnyelv\u00e9rt \u00e9s annak elismertet\u00e9s\u00e9\u00e9rt, a bilingv\u00e1lis oktat\u00e1s\nbevezet\u00e9s\u00e9\u00e9rt folytatott t\u00f6bb \u00e9vtizedes k\u00fczdelem elind\u00edt\u00f3ja, \u00e9lharcosa, egy\u00fattal\nt\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6s bajnok \u00e9lsportol\u00f3, sportvezet\u0151 \u00e9let\u00e9nek 75. \u00e9v\u00e9ben elhunyt. Hal\u00e1la\n\u00f3ri\u00e1si vesztes\u00e9g a hazai \u00e9s nemzetk\u00f6zi siket k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, a sport vil\u00e1ga \u00e9s a\njelnyelvek kutat\u00e1s\u00e1val, oktat\u00e1s\u00e1val foglalkoz\u00f3 szakemberek sz\u00e1m\u00e1ra egyar\u00e1nt. <\/p>\n\n\n\n

Az\negyik els\u0151 siketjogi aktivistak\u00e9nt elk\u00f6telezett harc\u00e1val nagyban hozz\u00e1j\u00e1rult a magyarorsz\u00e1gi\nsiket k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g identit\u00e1s\u00e1nak form\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz, kiv\u00edvhat\u00f3 jogainak sorst\u00e1rsai \u00e9s a\nt\u00e1rsadalom eg\u00e9sze fel\u00e9 t\u00f6rt\u00e9n\u0151 tudatos\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, e jogok megszil\u00e1rd\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.\nSiket \u00e9s hall\u00f3 harcost\u00e1rsaival rend\u00edthetetlen hittel \u00e9s kitart\u00e1ssal, olykor\nl\u00e9p\u00e9sr\u0151l l\u00e9p\u00e9sre haladva, ha pedig kellett, az \u00e9rdek\u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s \u00e9s a marginaliz\u00e1ltak\nes\u00e9lytelens\u00e9g\u00e9nek l\u00e1ttat\u00e1s\u00e1ra, a t\u00e1rsadalmi \u00e9s politikai felel\u0151ss\u00e9g\ntudatos\u00edt\u00e1s\u00e1ra radik\u00e1lisabb megold\u00e1sokat is v\u00e1llalva dolgozott sok-sok \u00e9ven \u00e1t\nmindaz\u00e9rt, ami 2009-ben a magyar jelnyelvi t\u00f6rv\u00e9ny megsz\u00fclet\u00e9s\u00e9ben \u00e9s elfogad\u00e1s\u00e1ban\n\u00f6lthetett testet. A magyar jelnyelv kutat\u00e1s\u00e1nak elind\u00edt\u00f3jak\u00e9nt olyan alapvet\u0151\nm\u0171veket publik\u00e1lt, mint A jelnyelv elm\u00e9lete \u00e9s m\u00f3dszertana<\/em>, Ismeretek<\/em>\na siketekr\u0151l <\/em>vagy A vil\u00e1g siket szemmel.<\/em> A megismerni \u00e9s\nmeg\u00e9rteni akar\u00e1s legm\u00e9lyebben gy\u00f6kerez\u0151 erej\u00e9vel mindv\u00e9gig saj\u00e1t \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ge\nhely\u00e9t, szerep\u00e9t \u00e9s feladatait kereste, folyamatosan tanulva, diplom\u00e1t\nszerezve, \u00fajra\u00e9rtelmezve a maga \u00e9s sz\u00f6vets\u00e9ge felel\u0151s viszony\u00e1t a hazai \u00e9s\nnemzetk\u00f6zi siket t\u00f6rt\u00e9nelemhez, kult\u00far\u00e1hoz, a siket \u00e9s hall\u00f3, a hall\u00f3ban-siket-siketben-hall\u00f3\nvil\u00e1ghoz. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a siket gyermekek j\u00f6v\u0151j\u00e9hez, es\u00e9lyeihez, az oktat\u00e1shoz,\ntehets\u00e9ggondoz\u00e1shoz, a sporthoz. Sorst\u00e1rsaihoz.<\/p>\n\n\n\n

Vas\u00e1k\nIv\u00e1n nemzetk\u00f6zi viszonylatban is az \u00fatt\u00f6r\u0151k k\u00f6z\u00f6tt j\u00e1rt a \u201esiketnek lenni\u201d m\u00e1ig\nrendk\u00edv\u00fcl modern, \u00f6sszetett, reflex\u00edv, egy\u00fattal kritikai \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9vel, melynek\nalappill\u00e9re a bel\u00fclr\u0151l meg\u00e9lt l\u00e9tm\u00f3d, a vil\u00e1got vizu\u00e1lisan megismer\u0151, k\u00f6z\u00f6s\nm\u00faltra, szok\u00e1sokra, tev\u00e9kenys\u00e9gekre, kommunik\u00e1ci\u00f3s m\u00f3dokra \u00e9p\u00edt\u0151, kultur\u00e1lisan\nterm\u00e9szetesen \u00e9rtelmez\u0151d\u0151, \u00f6sszetett, m\u00e9gis soksz\u00edn\u0171 siket identit\u00e1s. Megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s\u00e9ben\nugyanakkor ott van a siket \u00e9s hall\u00f3 vil\u00e1gban val\u00f3 mozg\u00e1s,  a t\u00e1rsadalmilag igazs\u00e1gos egyenl\u0151 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s\n\u00e9s k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s elfogad\u00e1s term\u00e9szetess\u00e9ge, s egy m\u00e1sik alappill\u00e9r is: ugyan\u00fagy \u00e9s\nugyanolyan jogon, ahogyan a hall\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra a hangz\u00f3 nyelv, a siket emberek\nsz\u00e1m\u00e1ra a jelnyelv \u00e9s jelnyelvhaszn\u00e1lat mint a legbens\u0151bb \u00e9s legterm\u00e9szetesebb forr\u00e1s\nvan jelen. <\/p>\n\n\n\n

Munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1r\u00f3l\nn\u00e9h\u00e1ny h\u00f3napja maga k\u00e9sz\u00edtett, most m\u00e1r tudjuk, v\u00e9gs\u0151 sz\u00e1mvet\u00e9st:<\/p>\n\n\n\n

\u201eK\u00f6vetkezetesen\nharcoltam a magyar jelnyelv val\u00f3di, \u00f6n\u00e1ll\u00f3 nyelvk\u00e9nt val\u00f3 elfogadtat\u00e1s\u00e1\u00e9rt.\nTev\u00e9kenys\u00e9gem sor\u00e1n a sikets\u00e9g kultur\u00e1lis jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t emeltem ki, hangs\u00falyozva\na nyelvi kisebbs\u00e9ghez tartoz\u00e1st, s minimaliz\u00e1lva a sikets\u00e9g fogyat\u00e9koss\u00e1gi\nvonatkoz\u00e1sait. Nemzetk\u00f6zi szinten nagyon nehezen, de sikeresen \u00f6sszehoztam a\nnemzetk\u00f6zi v\u00edzilabda\u00e9letet, \u00e9s nagym\u00e9rt\u00e9kben hozz\u00e1j\u00e1rultam a siket\nsportk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g fejl\u0151d\u00e9s\u00e9hez \u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1hoz.\u201d <\/em><\/p>\n\n\n\n

Ez\na k\u00f6vetkezetes, az \u00e9vek sor\u00e1n lassan szel\u00edd\u00fcl\u0151 harc jellemezte, hat\u00e1rozta meg\nmunkafiloz\u00f3fi\u00e1j\u00e1t. A Nyelvtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet s a benne k\u00e9s\u0151bb l\u00e9trej\u00f6tt\nT\u00f6bbnyelv\u0171s\u00e9gi Kutat\u00f3k\u00f6zpont alap\u00edt\u00f3 munkat\u00e1rsai a kezdetekt\u0151l egy\u00fctt dolgoztak\nVas\u00e1k Iv\u00e1nnal. T\u00e1mogat\u00e1s\u00e1val, vele egy\u00fctt \u00e9s \u00e1ltala tanult\u00e1k \u00e9s kezdt\u00e9k m\u0171velni\naz \u00e9rintetteket a kutat\u00e1sba \u00e9s a k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s tanul\u00e1sba partnerk\u00e9nt bevon\u00f3,\negy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151, t\u00e1rsadalmilag felel\u0151s kutat\u00e1st. K\u00e9t \u00e9vtizede egy\u00fctt k\u00e9pzelt\u00e9k el\n\u00e9s dolgozt\u00e1k ki a siket gyermekek k\u00e9tnyelv\u0171 vagy \u2013 \u00e9pp az \u0151 tisztelet\u00e9re \u00e9s\nsz\u00f3haszn\u00e1lat\u00e1t mindv\u00e9gig meg\u0151rizve \u2013 bilingv\u00e1lis oktat\u00e1s\u00e1nak alapjait. Egy\nolyan, m\u00e1s orsz\u00e1gokban kiv\u00e1l\u00f3 nemzetk\u00f6zi szakemberek \u00e1ltal hasonl\u00f3 m\u00f3don\nelgondolt \u00e9s m\u0171k\u00f6d\u0151 modellt, amely a teljes hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9sre \u00e9s a vil\u00e1gok \u00e1tj\u00e1rhat\u00f3s\u00e1g\u00e1ra\n\u00e9p\u00fcl.<\/p>\n\n\n\n

Vas\u00e1k\nIv\u00e1n t\u00e1voz\u00e1s\u00e1val egy kiv\u00e1l\u00f3 szakembert, harcost\u00e1rsat, egy elveihez h\u0171\np\u00e9ldak\u00e9pet vesz\u00edtett\u00fcnk el. F\u00e1j\u00f3 sz\u00edvvel b\u00facs\u00fazunk \u00e9s osztozunk a csal\u00e1d \u00e9s a siket\nk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g gy\u00e1sz\u00e1ban.<\/p>\n\n\n\n

Bartha Csilla \u00e9s munkat\u00e1rsai<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

<\/p>\n